Тема 3. Планування й організація дослідницького процесу

Вивчення теми передбачає засвоєння таких основних понять, характеристик та ознак, які розкривають зміст навчального матеріалу:

Програма і план дослідження. Поняття «програма дослідження». Основні складові програми дослідження: обґрунтування актуальності теми, розгорнута характеристика цілей і задач дослідження; викладення гіпотези, мотивування вибору методів та об’єктів дослідження, забезпечення дослідження ресурсами, передбачуваний результат і ефективність дослідження. План дослідження як інструмент реалізації програми і розв’язання проблеми. Основні принципи планування дослідження. Види планів дослідження: індивідуальний, робочий, план-проспект.

Організація дослідницького процесу. Форми і чинники організації дослідження. Технології дослідження. Поняття «організація дослідження». Основні складові організації науково-дослідницького процесу. Організація управління науково-дослідницькою діяльністю: інтелектуальна підготовка, дослідна, технологічна, інформаційна стадії. Організаційні форми наукової діяльності. Технологічні схеми проведення дослідження. Консультування як форма організації дослідження систем управління. Особливості діяльності консалтингових компаній. Наукові засади організації праці дослідників та їх робочих місць. Принципи організації наукової діяльності.

Освітньо-дослідницькі структури в сучасних компаніях. Креативна освіта та тренінгові форми навчання як ефективна передумова формування нового типу управління — освітнього менеджменту.

Формування та функціонування інтегрального дослідницького інтелекту, типи творчих особливостей. Організаційно-технологічні принципи ефективної побудови дослідницької діяльності.