Заняття 3 – міні-лекція, міні-семінар-розв’язання кейсів (2 год) Тема: Планування і організація дослідницького процесу

Завдання - формування фахових компетентностей:

• планово-організаційні (складати програму і план дослідження та раціонально організовувати дослідницьку діяльність; планувати та організовувати особисту роботу дослідника);

• науково-прикладні (володіти практичними прийомами і способами узагальнення результатів дослідження, їх оформлення в закінчений науковий продукт, набувати навички впровадження наукової продукції в практичну діяльність та оцінювати очікуваний ефект);

• аналітично-діагностичні (розробляти та прогнозувати сценарії бізнес-ситуації із різними можливостями інформаційного забезпечення і оцінювати їх наслідки для суб’єктів господарювання).

Орієнтовний перелік питань:

• програми і плану дослідження; характеристика структури програми дослідження;

• існуючі форми та принципи організації науково-дослідного процесу;

• визначення вибору відповідних форм організації досліджень;

• характеристика форм організації досліджень системи управління;

• значення консультування в організації досліджень;

• характеристика етапів наукового консультування;

• засади формування інтегрального дослідницького інтелекту;

• роль навчально-дослідницької структури в системі управління;

• сутність організаційно-технологічних принципів функціонування інтегрального інтелекту;

• особливості творчої праці у дослідженні економіки та управління;

• етапи розробки і впровадження планів наукової організації праці в дослідницькій діяльності;

• раціональний трудовий режим дослідника та організація робочого місця.

Порядок проведення заняття:

• обговорення виступів студентів з проблемних питань, конспектів наукових текстів щодо проблем розвитку вітчизняної науки, зокрема економічної;

• з’ясування ступеня засвоєння студентами матеріалу теми шляхом усного опитування;

• обговорення конспектів наукових текстів;

• організація творчих груп студентів та встановлення типів творчих індивідуальностей для обговорення запропонованої ситуаційної вправи з необхідної організації та вибору технології проведення дослідження системи управління організацією.

• розгляд кейсу з проблем залучення консультантів при проведенні досліджень сучасного стану управління організацією та розробки системи стратегічного управління нею. Оформлення власних міркувань і висновків із розглянутого кейса.

• тестове опитування за матеріалами теми.

Інформаційне забезпечення:

1. Гетманцева Г.Д. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник для магістерських програм «Менеджмент корпорацій (АТ)» та «Менеджмент малого бізнесу». – К.: КНЕУ, 2009. – 516с.

2. Мочерний С. В. Методологія економічного дослідження. — Л.: Світ, 2001.