logo search
Менеджмент малого бізнесу / 17 НМК ММБ / A_NMM_obov_distsiplin / 2

Узагальнення результатів дослідження

  1. Орієнтовний перелік питань: основні види теоретичного узагальнення та їх взаємозв’язок; сутність процесу обробки накопиченого матеріалу; підходи до узагальнення та систематизації емпіричних даних; можливості використання ППКП для узагальнення та аналітичної обробки фактографічної інформації; характеристика проектних рішень, форми їх подання; етапи розробки проекту та особливості кожного з них; особливості системного підходу до визначення ефекту від розробки і реалізації проектних рішень; класифікація проектних рішень магістерських дипломних робіт за магістерськими програмами: “Менеджмент корпорацій (АТ)” та “Менеджмент малого бізнесу”; методичні підходи до визначення ефекту від розробки і реалізації проектних рішень; етапи оцінки проектних рекомендацій; побудова системи показників ефективності дипломного проекту за зазначеними магістерськими програми; визначення орієнтовного зв’язку видів проектних рішень з видами ефекту за умов розробки і впровадження пропозицій щодо вдосконалення управлінського механізму функціонування організації.

  2. Розгляд ситуаційної вправи: обґрунтування стратегічного набору розвитку фірми згідно із провесною моделлю функціонування організації “вхід – процес – вихід” із визначення системи показників ефекту від запропонованого проектного заходу.

  3. Обговорення виступів студентів із проблемних питань та конспектів наукових текстів.

4. Компетентності: методологічно-методичні (здійснювати перевірку гіпотез і розробляти проектні управлінські рішенні); формувати системне уявлення про науково-дослідницький процес, усвідомлювати необхідність застосовувати науково-практичні дослідження в фінансово-економічній та управлінській сферах діяльності підприємств і організацій різних форм господарювання); науково-прикладні (володіти практичними прийомами і способами узагальнення результатів дослідження, їх оформлення в закінчений науковий продукт, набувати навички впровадження наукової продукції в практичну діяльність та оцінювати очікуваний ефект).

Вид заняття - Семінар – «мозковий штурм» з теми: